1.3. La represión en la posguerra .

   Los Refugiados   

El número de refugiados fue enorme, una gran cantidad de españoles, principalmente republicanos, que no se fiaban del Caudillo y su gobierno marcharon hacia el exilio, unos no regresaron, otros esperaron a que cambiara el gobierno para retornar.

 

Detenciones masivas

Al finalizar la contienda, muchos republicanos fueron apresados, debido a la avalancha de detenidos,el gobierno se vio obligado a enviarlos a campos de concentración, en los cuales llegaron a morir cerca de 50.000 presos comunistas.    

1.2. Consecuencias de la guerra civil

 Podemos resumir las principales consecuencias de la Guerra Civil Española en las siguientes: demográficas, económicas y culturales.


Consecuencias demográficas:    

http://ecodiario.eleconomista.es/espana/noticias/2191067/05/10/1/El-Ministerio-de-Cultura-pone-en-marcha-el-portal-dedicado-a-las-victimas-de-la-Guerra-Civil.html

 El coste demográfico de la guerra y la posguerra se estima en quinientos mil muertos.  A ello habría que añadir la cifra de no nacidos y la pérdida de población joven. El aumento de la mortalidad y el descenso de la natalidad marcaron la pirámide de población durante generaciones.

  Cuatrocientos cincuenta mil exiliados. Aunque algunos fueron retornando durante la dictadura, muchos no volvieron a España o esperaron a la muerte del dictador en 1975. 

Este exilio supuso una importante pérdida demográfica para el país: una población joven y activa, que incluía a gran parte de los sectores más preparados del país: las elites científicas, literarias y artísticas de la Edad de Plata.  

 Consecuencias económicas:  

La guerra fue una verdadera catástrofe económica. Un dato revela su magnitud: la renta nacional y per cápita no recuperará el nivel de 1936 hasta la década de 1950. 

Destrucción del tejido industrial del país, lo que llevó a la vuelta en los años cuarenta a una economía básicamente agraria.

Belchite como ejemplo de la destrucción de la guerra

Destrucción de viviendas, se calculan en unas doscientas cincuenta mil, comunicaciones, infraestructuras... 

materiales (destrucción de las ciudades la estructura económica el patrimonio artístico)

Madrid.

 Aumento de la deuda externa y pérdida de las reservas de oro del Banco de España, usadas por el gobierno de la República para pagar la ayuda soviética.

http://www.historiasiglo20.org/HE/14b-2.htm

Consecuencias culturales.

Los intelectuales de  la denominada Edad de Plata de las letras y ciencias españolas sufrieron la represión de ambas zonas -mantenida por los vencedores con mayor o menor intensidad durante todo el franquismo y el exilio republicano, y que se perpetuaron mucho más allá de la prolongada posguerra, incluyendo la excepcionalidad  del mantenimiento del régimen de Franco hasta 1975.

3. La depuración de los maestros

Una de las preocupaciones del franquismo fue la depuración de maestros, pues de ellos dependía la instrucción de las futuras generaciones en las ideas del nuevo acontecer, como ha quedado demostrado en los recientes estudios sobre la represión en Sevilla y Huelva, las primeras provincias en caer bajo las armas de los sublevados . 


 El texto del decreto de 8 de noviembre de 1936 firmado por el general Franco, entre otras cosas manifiesta. Las palabras del ministro de Educación Saiz Rodríguez, No quiero mirar hacia el pasado, sino hacia el porvenir, y decir a los maestros españoles, que el régimen del porvenir, mientras yo regente la Educación Nacional, será un régimen de confianza, porque espero que el montón de muertos que tenemos ante nuestra vista, y la sangre derramada, bastaran para que aquellos que tuviesen un resto del error pasado en el fondo de sus conciencias.

 A través de este decreto se inicia el proceso depurador, donde la depuración viene justificada desde la concepción del magisterio durante la Republica había estado en manos de quienes no debían, por lo que era necesaria una revisión de la Instrucción Pública, para poder extirpar las falsas doctrinas arraigadas durante este periodo. La depuración afectó a todos los maestros y maestras, desde la enseñanza pública a la privada, incluyendo también a la religiosa, desde primaria a universidad, y también afectó a las Escuelas Normales.  





Las comisiones depuradoras se crearan por decreto del 8 de noviembre de 936 y tendrán diferentes categorías según cual sea el colectivo sobre el que han de actuar: profesorado universitario, de  secundaria, maestros, etc. 
A la comisión podían llegar todo tipo de denuncias que no era necesario justificar y que podían ser anónimas. Quien  estaba obligado a demostrar que las denuncias eran falsas o erróneas eran las personas denunciadas que tenían  diez días para aportar la documentación justificativa. La impunidad de las denuncias que, en muchos casos, no tenían  que ver con la profesión de la persona denunciada sino que eran debidas a las tensiones y vivencias de una lucha civil entre personas del mismo pueblo 


Enseñanza republicana vs enseñanza franquista: la represión del magisterio
Salomó Marquès (Universidad de Girona)
http://www.memoriacatalunya.org/articles/art70.htm

•  http://es.wikipedia.org/wiki/Magisterio_en_Espa%C3%B1a

0. Índice

1. La guerra civil

1.1. Como comenzó la Guerra civil en España

1.2. La guerra civil española

1.3. Consecuencias de la  guerra civil Española

2. Qué pasó con los científicos?

2.1. El exilio en España

2.2. El exilio en el mundo (los expatriados)

2.3. Los encarcelados, los asesinados.

2.4. El exilio interno (LOS TOPOS )

3. La depuración de los maestros

4. Vicente Sos Baynat 

4.1. El régimen cambia: los años 60 y la vida de Sos 

Baynat

4.2. Cómo  fue su vida en los años 60 ?

4.3. Extremadura, una nueva oportunidad

1. La Guerra civil en España

                      

                     http://guerracivil.forumup.es/

La Guerra Civil Española fue un conflicto social, político y militar que se desencadenó en España tras fracasar el golpe de estado del 17 de Julio de 1936 llevado a cabo por una parte del ejército contra el gobierno de la Segunda República Española, y que se daría por terminada el 1 de abril de 1939 con el último parte guerra firmado por Francisco Franco declarando su victoria y estableciéndose una dictadura hasta 1975.

El golpe y el estallido de la guerra provocaron la destrucción de las estructuras estatales de la II República.

En el bando nacional el poder quedó en manos de un grupo de generales, que, siguiendo las propuestas de Mola, establecieron un estado autoritario y militarizado.

En el bando republicano el gobierno de la República perdió el control de la situación y el poder real quedó en manos de comités obreros organizados por partidos y sindicatos que no estaban sometidos a ningún tipo de poder centralizado.

En los primeros momentos de la guerra hubo un aenorme represión en ambos bandos. Las ejecuciones y los asesinatos se extendieron como una pesadilla por todo el país.

La represión en la zona nacional se dirigió  contra los militantes obreros campesinos. La represión estuvo bastante organizada y controlada por las autoridades militares. 

En la zona republicana los grupos que sufrieron la violencia fueron esencialmente los sacerdotes y las clases adineradas.

La Guerra Civil Española fue un acontecimiento bélico nacional que, al participar los factores ideológicos, políticos y económicos que convulsionaban el resto de Europa en los años treinta, trascendió las fronteras de España y atrajo la intervención de países extranjeros que aprovecharon el conflicto para convertir al país en un campo de experimentación bélica, en los umbrales de la Segunda Guerra Mundial. En el ámbito interno, las fuertes tensiones sociales derivadas del atraso económico del país y de la desigual distribución de la riqueza habían generado un clima de insatisfacción de parte del pueblo hacia sus gobernantes quienes, además de haberse mostrado incapaces de avanzar en la modernización del país y elevar el nivel de vida de sus habitantes, ni siquiera habían podido alcanzar la estabilidad necesaria para avanzar sin sobresaltos en la evolución de la vida política. Así, las profundas divergencias políticas se sumaron al descontento social y crearon una situación explosiva que desembocó en el estallido de una terrible guerra civil que dividió y devastó España.

2.1. El exilio en España

Los muertos  directos  en la guerra se encuentran en medio millón de muertos, un cuarto de millón de exiliados dispersos en Francia, Rusia y varios países hispanoamericanos, 280.000 presos en cárceles y campos de concentración por los delitos más inverosímiles, miles de españoles heridos o mutilados por efectos de la guerra.

Los encarcelados ,los asesinados  todas aquellas personas que murieron y fueron capturados en los campos de concentración donde pasaron hambre , dolor y mucho sufrimiento porque estaban apartados de sus familiares , también les explotaban

trabajando .

Campos de concentración: Ni centro de prisioneros, ni depósitos, ni campamentos, eufemismos que sólo pretenden esconder o atemperar una realidad: la existencia en España de más de 180 campos (104 de ellos, estables) donde a  los prisioneros de guerra se les internaba, reeducaba, torturaba, aniquilaba ideológicamente y preparaba para formar parte de la enorme legión de esclavos que construyeron y reconstruyeron infraestructuras estatales, como parte  del castigo  que debían pagar a la “verdadera” España, por haber ingresado las filas de  una supuesta “anti-España”. Campos que empezaron a  abrirse en noviembre  de 1936 para regular el tratamiento de los prisioneros de guerra (antes se  les encarcelaba o se les asesinaba in situ), que en 1937 fueron regulados mediante órdenes específicas como la General de Clasificación de marzo y centralizados en la Inspección de Campos de Concentración de Prisioneros, que comenzaron a ser clausurados en 1939 tras haber convertido España, más que en una “inmensa prisión”, en un enorme campo de concentración

Trabajos   forzosos. http://imagina65.blogspot.com/2010/06/la-zona-historica-el-canal-de-los.html

                                                

Presos

Mapa de los lugares de 

campos de concentración.

Al acabar la guerra civil más de 270.000 presos abarrotaron las cárceles españolas. El exilio , la prisión y la inhabilitación de médicos , farmacéuticos y científicos  significó una tremenda sangría . La élite intelectual y profesional del país se exilió tras la Guerra y la nómina de científicos en el exilio  representa a la ciencia española todo ello sin olvidar la  muerte a causa de la Guerra o los que vieron truncada su vida en un exilio interior que afecto a personas que fueron encarceladas, sancionadas, desterradas o ejecutadas. Su principal destino fue México y Francia , pero también Venezuela, Estados Unidos, Argentina, Cuba y la Unión  Soviética . Se instalaron en México más de 300 catedráticos de universidad , 500  médicos y más de un centenar científicos y profesionales de otras áreas  : químicos , farmacéuticos , físicos , biólogos , antropólogos o matemáticos .

4. Vicente SoS Baynat

La vida de Sos Baynat, a partir del fin de la Guerra Civil es un ejemplo de cómo los científicos fueron obligados a exiliarse o a esconderse para proteger su vida de perseguidos por el régimen franquista.

 Al comenzar la Guerra Civil, por orden del Gobierno, él y otros muchos Profesores de la Universidad, del Museo Nacional de Ciencias Naturales, y Catedráticos de Instituto y Profesores, son enviados a Valencia. Allí continua en sus trabajos en el Museo Nacional de Ciencias Naturales trasladado a Valencia, y Vicente Sos Baynat fue  Catedrático en los institutos Luis Vives y Blasco Ibáñez.

En enero de 1937, vuelve al Instituto de Castellón, como Director del  Ribalta, hasta Mayo de  1938 después volvió  a Valencia. 

Vicente Sos Baynat  Creó el Museo de Geología de Extremadura  hizo numerosas publicaciones sobre Extremadura , donde permaneció 18 años dedicado principalmente a trabajos de explotación minera relacionados con la localización de yacimientos de casiterita y wolframita. Durante todos estos años fue conservando todo el material que iba obteniendo de las zonas estudiadas, llegando a formar una colección de más de 10.000 ejemplares que donó al Ayuntamiento de Mérida.I publicó temas sobre la geología de Castellón y estudios sobre Villuercas, Montánchez, Sierra de San Cristóbal, y en especial su mineralogía.
En 1966, el Tribunal Supremo dictamina que podía recuperar su cátedra .

Extremadura fue una gran oportunidad  para Vicente Sos Baynta, donde pudo rehacer su vida y puso empractica todos sus conocimientos sobre la geología y nos muestra mediante su colección de rocas  



Unas 10.000 piezas entre minerales, rocas y fósiles representativas de la geología en Extremadura. Las piezas están clasificadas según diferentes criterios en estanterías acristaladas.: Cristalografía, clases mineralógicas, rocas, fósiles, propiedades de los minerales etc .



Cristal de Casiterita